人口性别比的计算方式：人口性别比=（男性人数÷女性人数）×100%。人口性别比是通过比较男性和女性的人口数量来计算的。计算人口性别比的方法很简单，只需将男性人口数量除以女性人口数量即可。
计算比率的百分比：将两个量之间的比率乘以100，就是百分比。例如，如果某个城市的男女比例是3：2，那么女性的比例就是2 ÷ （2+3） × 100% = 40%，男性的比例则是60%。
一个数除以总数乘以百分之百就是该数占总数的百分比。设总数为n，求a（na）占总数的百分比：a/n×100%。比如高一四班有75人，女生25人，求女生占总人数的百分比。25÷7×100%=3%。
男占公司员工比例35/100*100%=35%。女占公司员工比例65/100*100%=65%。
本文将介绍两种快速算出男女生人数的方法。方法1：按比例分配第一种方法是按比例分配。根据题目，3：5=15：25，3/2=3：2=24：16，16-15=1，25-24=1。因此，每一份代表1人。男生有16人，女生有25人。
公司40人，男性13人，女性27人，男性和女性的比例是1：07。
根据数学公式进行计算。假设比如 公司共有 100人，男的35个人，女的65个人。男女各占总数的百分比是多少。
1、（ 男生）的人数*5/9 = （ 男生-女生）的人数。（2）（男生 ）的人数*（1一5/9）=（ 女生）的人数。
2、女生人数比男生少5/9是把男生人数看作单位“1”，数量关系可以写成：男生的人数x=女生人数比男生少的人数。
3、你这个问题我最拿手了，这是小学六年级的问题。百分数。女生比男生少5%，就是以男生为单位一。1-5%就等于95%。那么女生人数相当于男生人数的95%，也是以男生为单位一的。所以你的说法是正确的。
4、解：设全班人数为x人。则5/9x+5/9x-5=x 1/9x=5 x=45 所以男生人数=45×5/9=25（人）女生人数=25-5=20（人）。。
5、六年级总人数为：172÷（1-5/9）=387（人）六年级男生为：387-172=215（人）六年级男生有215人。
6、那么我们可以得出一个等式：5X/9+5X/9-5=X→X/9=5→X=45由此可以得出六一班总人数就是45人，那么该班男生人数就是5/9＊45=25人，该班女生的人数就是25-5=20人。
男生的0.75是女生的一半，那男生的5倍就是女生的一倍，将他们的比例转化为最简整数，就是男生3倍，女生2倍比例为3：2。男生为395人里的五分之三就是237，那女生就剩158人。
这个指标是结构相对指标。结构相对指标又称结构相对数，是总体内部不同部分数值之间的对比，用以反映现象的内部结构、组成变化及它们在总体中所占的比重。
人最标准的身材比例为0.618：1，而腿长和身长的比例1：5最好！黄金比例，公元前六世纪由古希腊数学家毕达哥拉斯发现，是由数学原理中提出的一个形式美法则，它指事物各部分之间的比例关系为1∶1．618或0．618∶1。
“5倍”意思是指原来的5倍，是比原来增加了一半，“2倍”是指比原来多了一倍，“3倍”是指比原来多了两倍。在数学中，如果数 a 能被 b （b≠0） 整除，a 就叫作 b 的倍数。
1、/12=4 4x7=28男 4x5=20女 后来加入，五分之二是女生，20人，那么五分之三就是男生，也就是30人，30-28=2人转进来。
2、人） 。 原本班里有60人，后来转来几人男生人数从原本的7/12变成了5/9，先算出男生有35人，因为男生是班上没有变的人数，然后用35除以它的后来所占分数，算出了现在班上的人数，接着你就能看出转来的女生人数。
3、男生人数的6/11等于女生人数的7/13，男女学生人数的比：11/6：13/7=77：777+78=155 设全校X人。
1、总人数×满足该条件的百分数。举例说明如下：假设一场体育考试的总人数是100人，其中优秀的人占52%，良好的占32%，达标的的占13%，不达标的占3%。求优秀的人数：100×52%=52人。
2、出油率=油的质量/物体总质量*场00 发芽率=发芽数/播种总数*100 以此类推。
3、答案：用百分比所占的数，乘以百分比，所得就是总数。数量÷总数×100=百分比 百分数通常不写成分数的形式，而是采用符号：% ；由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位。该类占百分比*总人数=该类总人数。
