1、故事讲述的是全国少年足球大会结束后，南葛和修哲的第二次比赛，比赛中全国的优秀队员分别加入双方，最终两队1：1握手言和。一直没有音讯的岬此时出现，岬被邀请加入比赛，进行加时赛。
2、设输的场数为x。平的为（x 7）。赢得为（26-7-x）。
3、年8月4日的少年JUMP第36号中作为少年jump40周年特别企划，足球小将特别篇连载。 故事讲述的是全国少年足球大会结束后，南葛和修哲的第二次比赛，比赛中全国的优秀队员分别加入双方，最终两队1：1握手言和。
4、因为胜3场的得分为9分。后面还有9场，全部平局最多也只能得到3*3+9*1=18分。所以胜的场数只有3种情况就是6场、5场、4场。
5、解：设胜了x场。3x+1（14-5-x）=19 3x+9-x=19 3x-x=19-9 2x=10 x=5 胜了5场。
1、“相除”法：用第一个分数除以第二个分数，若商小于1，则第一个分数小；若商大于1，则第一个分数大；若商等于1，则两个分数相等。
2、首先确定一下，比分是一个比。表示双方的成绩之比。但比分是一个特殊的比，这与数学中的比不同。比分不允许化简，比如篮球赛 90：60，不可以化简成 3 ：2。比分的后项可以是0，也有意义这与数学中不同。
3、分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。
4、三年级分数的简单计算和其他整数的简便计算方法是相同的，一共有5种计算方法，具体如下：第一种：乘法分配律 简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax（b+c）=axb+axc其中a，b，c是任意实数。
1、数学上的比是比例（相除）的意思，比如男生与女生的比是3：1也可以说是男生是女生的3倍，但男生可能不是3个人 而且是可以约分的。
2、鉴于此，球类比赛中的“比”（其实是比分），其后面的那个数可以为0，而数学中的“比”，其后面的那个数（相当于除数）不可以为0。第二，数学中的“比”是可以化简的，如“4︰2＝2︰1”。
3、足球赛的比分是2：1，比的前后项数字是实的，不能化简约分的，2：1说明一队就是2分，一队就是1分。若是6：4，则说明一队是6分，一队是4分，而不能说成3：2。
不对，因为乙数不确定。不对，因为比的意义是两个数相除叫做两个数的比，而且比的后项不能为0。
A队两胜，进6球失2球；B队一胜一负，进4球失4球；C队两负，进2球失6球。试写出三场比赛的具体比分。 有五所小学，每所小学派出两支足球队参加足球赛。比赛规定：同一学校的两队不赛，不同学校的各队间都要赛一场。
丙队 1 1 0 3 乙队 1 1 -2 排名一般是首先看胜负关系、再者是净胜球、最后是进球数。
甲：三分，净胜2球，第1名， 乙：三分，净胜-2球，第3名， 丙：三分，净胜0球，第2名。
